2014年8月2日 星期六

Python 教學手札#2


好的教學模式, 就是在教學後, 能了解學生卡在哪裡, 解決學生的困惑. 程式設計亦是如此.

翻轉教室的做法, 就是把學的過程還給學生, 讓他們依照自己的理解速度來進行課程. 而上課時間則是解惑的時間. 疑惑被解決了, 學習的成就愈多, 學習的動力就出來了.



北大特區的進階班

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